下面是小编为大家整理的2023年扶贫日活动工作总结(6篇),供大家参考。
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
扶贫日活动工作总结篇一
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结对帮扶薄弱学校工程的实施，有益于发挥支援学校的示范辐射作用，有益于加深校际关系，实现教育优良资源同享，从而缩小城乡教育的差距。我校根据教育局关于城乡学校结对帮扶工作的文件精神，学校领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为向高质量学校学习的极好机会，教育局的牵头带领下，两校领导召开了结对帮扶工作会议，成立了领导小组，制定了相关工作计划和实施方案，并具体明确了工作职责，使得此项活动能够有序有效展开。
二、开展各项活动，给我校教育教学带来了生机。
1、思想动员，未雨绸缪。在学校工作会议上，学校领导多次向老师们论述结对帮扶工作的意义。因此，在受帮扶进程中，老师们虚心学习，真诚面对。在工作中具体做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，进步我校办学效益。
2、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同交换学校的发展规划与新学期的工作计划，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行细致的探讨。了解帮扶工作实施情况，共商学校发展大计，确定工作重点，相互调和，制定帮扶实施方案，证帮扶工作顺利展开。
3、教师互访，取长补短。自开展活动以来，永定小学派少先大队总辅导员、优秀教师阿开凤到我校指导实际教学一个学期，我校派年轻骨干教师苏良艳到对方学校教学学习一学期。通过开展教研活动、专题讲座共同商讨教学技艺，促进了我校课堂教学和文体工作的提高。
4、教学展现，提升能力。20xx年5月,永定小学金凤梅校长亲自带领学校班子以及语文、数学骨干教师20余人到我校进行互动交流，并给我们送来了一台大电视和200多册图书。通过交流活动加深了两校之间的友谊。同时，永定小学的优秀教师康永、唐艺文还为我校师生上了2节示范课。他们简明新奇的课堂教学设计，高超的课堂教学，全新的教学理念，良好的
教学效果，使我们的教师收获颇丰。有效地提升了我校教师在实际教学中的能力。
三、加强学习，不断进步。
结对帮扶工作是一项非常好的举措。通过结对帮扶，对我们受助学校而言，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更加明确了办学目标，而且提升了我校教师本身业务素质，为我校的进一步发展赢得了更广阔的空间。在结对帮扶工作中，永定小学的领导和老师们的付出令我校全体师生深受感动，并表示诚挚的感谢。我们收获的是爱心，是经验，是团结，是友谊，是理解。
四、感受与启发。
固然我们展开结对帮扶的活动时间不长，但给我们的感受和启发较多。我们深入的熟悉到展开城乡帮扶活动，必须真抓实干，要与学校教育教学工作密切联系，在交换上，易实不易虚，城乡帮扶活动要到达真正意义上的互助与合作，要真正地为教师、学生的发展服务，真正解决教育教学碰到的题目，真正把好的经验做法落到实处。在今后的工作中，我们将继续坚持从实际动身，重视实效，相互增进，共同进步，为逐渐改变我校的办学条件，实现城乡基础教育均衡发展作出我们应有的贡献。
五、工作中的不足。1、山区学校师资相对较少，教师有外出学习愿望，可是由于课程的压力，教学工作的延续性，想外出学习而又怕影响课程。
2、教学硬件和教育教学理念的差距。教育教学理念的不同，硬件设施的落后，使教师在实施教学、教研方面进行如何有效落实还有不足。
3、学校团队建设的困惑。指导学校都有着良好的互助团队，而作为农村学校，师资少，能给予出谋划策的人少，指导教师由于也有沉重的课程和管理负担有时也疲于应付。
4、学校之间交换互动活动展开的还较少。
总之，展开活动以来，我们以积极主动的工作态度，不断学习、尝试，做了一定的工作，使帮扶活动逐渐走进正轨，营建了良好的教研、合作、研究氛围。在今后的工作中，我们将积极、虚心地向先进学校学习，把他们的优秀办学方法与我校实际结合起来，为实现城乡基础教育均衡发展做出努力。
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扶贫日活动工作总结篇二
为深入推进扶贫开发，进一步促进我区健康脱贫工作落实，打好健康脱贫攻坚战，营造全社会共同支持参与扶贫开发的浓厚氛围，增强人民群众满意度水平。
我院积极响应区卫计委号召，在10月17日第五个全国扶贫日来临之际，结合医院自身的特点，开展形式多样的扶贫日系列宣传活动。动员全社会力量向贫困宣战，进一步促进辖区居民对各项健康脱贫政策的认识与了解，不断营造浓厚的健康脱贫氛围，助推健康扶贫工作各项目标任务的顺利实现。现将活动情况予以汇报：
接到区卫计委和区扶贫开发办公室文件后，我院纪委书记立即安排健康脱贫办公室主任按照文件相关要求开展相关活动。并明确此次活动要突出健康脱贫的主题，坐实健康脱贫政策的落实。入户走访要严格按照大排查的内容再详细排查一下问题，把相关问题反馈汇总起来。并且专门安排健康脱贫办主任直接分管近期活动的开展及协调工作。在东、西两院区电子显示屏滚动字幕连续播放全国扶贫日宣传标语。并制作义诊宣传条幅等扩大宣传范围。
扶贫日活动期间，我院成立义诊工作团队，组织内科、疼痛科、妇科医生及护士走近冉庙镇梧樟村及冉庙镇卫生院，为贫困人群进行义诊和免费发放塑料盆，给贫困户提供优质的健康服务，为其疾病的及时发现及早诊治提供了保障，真正助力健康脱贫、精准脱贫。
扶贫日活动期间，我院健康脱贫办公室积极组织帮扶责任人到包包户家中开展走访慰问活动，关注、关心、关爱贫困户生产生活，认真听取贫困户的困难需求，以及大排查中发现的问题仍未解决的事项，尤其是因病致贫的贫困户，要加强和这些贫困人群的交流和联系，鼓励他们增强脱贫的信心，尤其是晚期癌症患者的心理干预和疏导，重竖生活的信心。尽其所能地帮助他们改善最低生活状况，帮助低收农户解决生产、生活中遇到的实际困难，同时结合我市开展的拆违拆旧、创建文明示范城市等一系列活动，确保整改成果到位。还有就是结合健康脱贫大排查整改工作，形成推动新一轮健康扶贫工作的高潮。
10月17日上午，我院在新院区门诊大厅开展扶贫济困捐款活动，积极倡导本院职工参与自愿捐款活动，为扶贫济困献上一份爱心。医院健康脱贫办在全院发起了扶贫济困捐款倡议，倡议书发放到各个科室，全院职工积极奉献自己的爱心，一起参与到颍东区第五个全国扶贫日活动中来，慷慨解囊，纾困解难，奉献爱心，点燃希望。
我们相信，爱心是一股清流，抵挡着世间的尘埃。爱心不论大小，善举不分先后，涓涓细流足以汇成江海，绵力齐聚定能众志成城。我们的点滴善举，将温暖贫困者的心灵，护佑弱者前行。最终助力贫困群众加快脱贫致富步伐，共享改革发展成果，为全面建成小康社会做出应有的贡献!
扶贫日活动工作总结篇三
按照贵办《关于开展20xx年扶贫日系列活动的通知》(石脱领办发〔20xx〕11号)相关要求，我局认真贯彻落实并组织全局职工到结对帮扶的永和乡大林村开展帮扶活动，现将活动开展情况总结如下：
收到文件后我局高度重视，精心组织，根据水务工作实际情况，制定完善《xx县水务局20xx年扶贫日活动方案》，确定“治环境、助脱贫”的活动主题，将10月16日定为集中走访日，并通过例会对走访工作进行安排，要求全局职工合理安排工作，结合涉水项目检查，圆满完成集中走访活动。
为进一步扩大全国扶贫日的影响，宣传国家扶贫政策和扶贫成效，让贫困户更加了解扶贫，参与脱贫，抓好感恩教育，教育贫困户感恩党、铭记国家好政策，感谢结对帮扶人员真情帮扶。我局开展多种形式宣传活动：一是充分发挥党组织的堡垒作用，党员先锋模范作用，党旗引领，联系干部人到旗到，让党旗飘遍大林村每个角落。二是在购买赠送的31口蒸锅外包装和蒸锅上分别张贴“吃水不忘挖井人、幸福不忘共产党”的宣传标语共计62条。三是在农户墙面制作大型水利宣传标语“大力实施水利项目，倾力助推脱贫攻坚”1幅。四是帮扶干部深入到联系户家中，进一步加强对贫困户的感恩、诚信、自立和团结意识的培养，充分激发贫困群众摆脱贫困的内生动力，引导他们树立脱贫光荣观念和感恩思想，进一步发挥主观能动性，克服“等靠要”思想，培养贫困户用勤劳双手改变落后面貌，创造幸福美好生活的意识。通过走访宣传，拉近了联系干部与贫困户的距离，宣传了党的政策，增强了贫困户的感恩意识。
一是经局党组研究，为贫困户购买31口蒸锅，并在蒸锅外包装和蒸锅上分别张贴“吃水不忘挖井人、幸福不忘共产党”的宣传标语。二是开展家居环境整洁服务活动，帮助贫困户清理打扫房前屋后环境卫生，改善家居环境，提升贫困户卫生习惯和生活质量。三是对照“一超六有”标准了解贫困户基本情况，完善帮扶规划、帮助解决实际困难和问题，为帮扶工作理清思路。四是发动联系干部爱心捐赠，自愿为贫困户购买适当的生活用品进行慰问，增强感情，活动日系列活动共捐款400元，捐赠大米20斤、四件套1套、小孩衣服3套、牛奶3箱等。五是组织开展贫困村涉水项目专题督导，确保在建项目建设进度和质量，完工水利项目充分发挥社会效益。
通过走访和各种形式的宣传，增强了贫困户感恩意识，营造了良好的扶贫济困和友善互助的浓厚氛围，使贫困户对我局扶贫工作的开展情况和取得的`成果有了更深入的了解，同时也对国家的扶贫政策和形式有了更多的认识，进一步增强了脱贫致富的信心和决心。
扶贫日活动工作总结篇四
一、加强宜传，菅造良好氛围
在--区扶贫日活动周期间，我局围绕精准扶贫等主题通过政府门户网站等方式开展宜传，扩大群众知晓率，营造我局积极参与的良好氛围。
在--区扶贫日到来之际，我局帮扶责任人积极到帮扶贫困村樟木镇中唐村开展贫困户走访慰问活动。积极到户为贫困户讲解宜传扶贫相关政策，询问了解贫困户需求和想法，帮忙出谋划策。
进一步学习领会书记扶贫开发重大战略思想、中央和自治区关于打赢脱贫攻坚战的决策部署等，切实结合我局实施情况增强党员干部支持扶贫、参与扶贫强大的思想自觉和行动自觉。
1、加强调研。围绕定点帮扶的工作要求，在社会扶贫、产业扶贫方面进行专题的调查研究，了解、掌握帮扶村建设需求，摸清底数，为开展社会扶贫、精准扶贫打好基础。
2、加强沟通。积极主动与对口帮扶村沟通联系，适时召开对口帮扶座谈交流会，总结工作，研究对策，为帮扶活动理清思路。
3、加强宣传。向帮扶村宣传党委、政府帮扶工作的相关政策和定点帮扶工作中的成功，进一步增强干部参与帮扶的积极性和主动性。
扶贫日活动工作总结篇五
我局按照区委、区政府结对帮扶的总体安排和要求，在区帮扶办和大面街办帮扶队的指导、支持和配合下，以党的十七届四中、五中全会和省市区全委会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“领导挂点，部门包村，干部帮户”活动要求，结合实际，坚持真心为民，真情帮扶，精心组织，大胆实践，扎实推进，结对帮扶工作取得了一定成绩，现将工作开展情况总结如下：
经与大面街办分水村党支部共同研究，并围绕责任目标，20--年我局重点完成帮扶项目有4项，
一是协助修建分水村村委会办公室;
二是深入扎实开展“1+1”结对帮扶;
三是开展助推“四大基础工程”宣传活动，确保帮扶对象知晓率达100%;
四是协助解决信访积案，促进社会和谐稳定。
为全面完成结对帮扶工作目标，我局高度重视，成立了以崔坤龙局长为组长，班子成员为副组长，科(室)部门主要负责人为成员的结对帮扶工作领导小组，实行“一把手”负责制，并把该项工作纳入局内部目标进行考核，形成了由上到下，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，确保了结对帮扶工作有力、有序、有效推进。
紧紧围绕责任目标和重点帮扶项目，积极协调大面街办，并深入结对帮扶的分水村进行走访调查，广泛座谈，详细了解当地经济发展状况，有针对性的制订了帮扶和促建方案，重点抓好了以下工作：
(一)年初，以“携手同行，共创共享幸福生活”为主题，组织党员干部深入帮扶村，与“1+1”结对户开展结对活动启动仪式，面对面的交流沟通并建立了结系卡，确保了结对帮扶工作有序推进。
(二)积极开展助推“四大基础工程”宣传活动。局总支认真组织党员干部集中学习农村“四大基础工程”的基本概念、内容构成和主要作用。并采取面对面交流，发放宣传资料、调查问卷等方式，组织党员干部先后4次深入结对村、结对户中，积极开展助推农村“四大基础工程”宣传活动，切实提高了结对帮扶户对农村“四大基础工程”的知晓率。
(三)积极开展送温暖活动。在“六一”“七一”等节日前夕，分别组织党员干部为帮扶村特困家庭的孩子和困难党员送去了价值六千余元的学习文体用品和慰问品，及时帮助解决他们当前在孩子学习和家庭生活上面临的暂时困难。
(四)全力支持帮扶村村委会办公场地建设，积极配合帮扶队和村两委会搞好修建办公场所前期规划和选址工作，并从单位工作经费中安排了15万元资金支持帮扶村解决长期无固定办公场所问题。
(五)积极协助大面街办龙锦苑社区、分水村社区深入开展城乡环境综合整治活动，为帮扶村和社区提供环境整治工作经费1万元。
扶贫日活动工作总结篇六
邦卖完小学前教育模式属小学附属学前班，现有2个教学班，116个在校幼儿，2个专任教师。自附设学前教育以来，认真遵照各级政府、部门有关学前教育的法规文件要求，科学管理，落实实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展的工作任务，我校学前教育工作得到健全发展。
为了积极响应教育局有关学校结对帮扶的号召，尽快缩小两校办学水平的差距，实现教育均衡发展，办人民满意的教育。按照教育局工作安排，我校和临翔区幼儿园结为帮扶互助学校。自建立帮扶关系以来，我们着眼学校发展的长远要求，立足教师的专业成长，以改进教师的课堂教学行为，提高学校的教学管理水平为核心内容，开展了一系列帮扶互助活动，促进教育教学资源共享，促进两所学校在原有基础上的共同发展。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作，使得我校教师在教学理念、教学方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，现对本年度结对帮扶工作总结如下：
我校根据教育局关于学校结对帮扶工作的文件精神，学校领导十分重视结对帮扶工作，20xx年4月，两校领导在小学召开了结对帮扶工作会议，成立了领导小组，制定了相关工作计划和实施方案，
并具体明确了工作职责，使得此项活动能够有序有效开展。
1、领导互访，更新办学理念。20xx年初，两校领导班子在区幼儿园召开了结对帮扶工作计划的专项会议，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证了帮扶工作顺利开展。
2、师徒结对帮扶，提高课堂效益。根据结对学校的教学要求，每位教师与结对学校的教师一一对应结成对子，采取上示范课、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。
3、教学展示，提高能力。20xx年1月以来,我校多次带领2位学前教育骨干教师赴区幼儿园参加教研活动，观摩学习了学前教育课堂教学和教研教改工作。简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使两校的教师受益匪浅，有效地提高了两校教师在实际教学中的应用新理念新方法的能力。
4、给予物质帮助，增强硬件设施。上学期，区幼儿园向我校捐赠了一批课桌椅，增强了我校的硬件设施。
1、定期互派学校领导班子、教师到对方学校挂职锻炼，促进教师专业发展。
2、加强学校学生之间的交流，增进了解，互相沟通，共同学习。
3、加强学校科研间的交流，以学校科研骨干为核心，进行学习交
流，促进学校科研突破，促进教师的科研能力。
总之，开展活动以来，我们以积极主动的工作态度，不断学习、尝试，做了一定的工作，使帮扶活动逐步走入正轨，营造了良好的教研、合作、研究氛围。在今后的工作中，我们将积极、主动地与帮扶学校加强交流，真正把帮扶工作做实、做细，提高两校的教育教学质量，达到帮扶的目的。
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