学年教学工作总结一、提高对德育工作的认识，增强教师的责任感。开学初，组织全体教师认真学习，明确德育教育任务，落实德育工作的重要地位，结合我校的实际情下面是小编为大家整理的学年教学工作总结12篇,供大家参考。
学年教学工作总结篇1
一、提高对德育工作的认识，增强教师的责任感。
开学初，组织全体教师认真学习，明确德育教育任务，落实德育工作的重要地位，结合我校的实际情况，经过全体教师的讨论，制定了德育工作岗位责任制细则。学终用细则来评论德育工作中的成绩，收到了较好的效果。
二、加强领导，明确任务。
学校始终将德育工作放在首位，成立了以校长为组长、大队辅导员为副组长、班主任为成员的德育领导小组，成立家长委员会，领导小组与家长委员会经常研讨如何做好德育工作，使学生树立正确的人生观。通过班会、品德课做好学生的德育工作。
三、加强每周一的升旗制度，增强学生的爱国主义、集体主义观念。
本学期，我们每周一坚持升旗，要求学生和教师必须按时参加。每周提前安排好国旗下演讲，把演讲落实到人，内容要充实，对学生要有教育意义，增强学生集体主义观念，使学生更加热爱祖国。
四、开展“五星少儿、文明少年”评选活动，培养学生道德情操。
为使学生真正成为新世纪的主人，从小使他们养成文明礼貌、认真学习的好习惯。学校安排各班开展“五星少儿、文明少年”评选活动，通过每周评选，在学生中形成了一种你追我赶的好习惯，学生的道德情操和文明行为得到了更进一步的提高。使学生学有目标，赶有方向，大大地增强了学生的道德意识。
五、对学生的品德、行为进行等级考评，规范学生的言行。
本学期学校把学生的品德行为教育作为德育工作的重点。为了规范学生的言行，培养出更多的好学生，学校制定了学生品德行为考核办法，考核实行等级制。班主任每周对学生考评一次，每月总评，上报学校，学校每月召开一次德育表彰大会，通过此活动的开展，学生的言行等方面得到了很大地改变。
学年教学工作总结篇2
随着新的一学年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：
一、增强服务意识，做好服务工作。
电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教处开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。
1.努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教处都能及时尽力维修好。只要学校电脑出现问题，我都能及时进行维修。
2.只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。
3.为学校开展的各项活动做好服务工作，如“六一”儿童节庆祝活动、英语节、学生家长会，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。
4.使用好“校信通”平台，加强家校联系，及时把学校的各种通知、信息等传递给家长，同时和班主任一起恢复家长提出的各种问题。
二、完善制度，加强常规管理
进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。
1.各电教专用室皆配备了电教人员，负责设备的使用和管理，完善各功能室常规的记载。多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。广大老师在一个学期中主动使用实物展台、液晶投影等电教手段，尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。
2.多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，电子备课室等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。
3.加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。
4.进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、活动室电教设备进行了全面维修，然后与班主任或负责人了签订使用、保管责任书，期中、期末各检查一次。
三、加强教学研究，促进课堂教学的改革。
1.在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高。
2.本学期的课堂教学中，各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势，根据自己所教学科的特点，选用多媒体、功能室等上好电教课，提高教学质量。
四、加大培训力度，提高教师的信息素养。
1.立足本校，继续做好电教培训工作。本学期对全体教师进行网上论坛、个人博客发贴以及计算机看制作课件的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。
2.电教室能主动为其他课任老师提供课堂教学的各种服务，解决他们在上课中遇到的困难。
五、努力推进我校信息技术课的建设
开足上好计算机课程，加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。
学年教学工作总结篇3
从我第一次走上xxxx讲台到现在，已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任xxx班的语文教学工作，同时还担任xx班的班主任工作。作为一名刚接触xx的年轻教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结。
一、教学工作的心得体会。
1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。此外，我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生大胆举手发表看法，一来可以训练他们的普通话，提高他们的语感；二来可以锻炼他们上台的胆量。一学期下来，很多学生的自信心均有不同程度的提高。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。
4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
二、班主任工作的心得体会。
1、身为教师，必须以身作则，成为学生的表率。
2、既要严格要求，又要无限热爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要热爱学生，多关心学生，帮助学生解决一些实际问题。
3、尊重学生，做学生的良师益友。高一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到成年人的尊重，对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。
4、注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮助他们分析、解决问题，成为学生信任、愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心。有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞，渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语，要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教，而是真的能从他们的角度理解他们。现在，周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外，我还经常与学生进行面对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为学生愿意交心的朋友。
5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的"时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后来通过与学生的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。我发现“中等生”非常关注老师对他的态度。一旦他们从老师脸上收获一个微笑，从老师口中接收到一句关切的问候，他们就会开心好几天，并且在学习和参加活动等方面的积极性也随之提高。认识到这一点后，面对学生我不吝啬自己的微笑，并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注，如“你的字写得真漂亮”，“今天的地扫得很干净，你要记一功”，“你做操的动作充满了动感，很有活力”，等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的，于是他们就会发扬自己的优点，更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培养，给他们表现自己、施展才能的机会，如鼓励他们参与出黑板报、参加学校的运动会、合唱比赛，他们在参与集体活动中感受到一种被关注的满足感，同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到肯定的情况下，这部分“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度，逐渐发展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生力量。
6、注重发挥班干部的作用，大胆使用班干；定期更换部分班干，争取高中三年能让班里大部分同学都得到一个锻炼的机会，从而也提高同学们的自信心和积极性。
以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加用心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班集体更加蓬勃向上。
学年教学工作总结篇4
20__年，____市教育工作会议中提出打造“品质教育”新品牌，同时持续建设清廉____，着力绘就学校教育清廉底色。同年，是我校质量发展年。本学期，我校全体育葵人全面贯彻落实“用心才能看见”的办学核心思想，紧紧围绕质量发展的年度目标，用心工作，贴心育人。
一、培耕“金色葵园”——强化高效治理，营造清明政风
加强党组织对学校工作的全面领导，完善支委会、校务会议事制度，充分发挥____新区校长负责制优势，依托智慧校园，提高管理效能。加强统筹协调，每月定时展开行政会听取工作汇报，提高行政干部执行力；充分发挥教代会、工会作用，加强民主监督；开放“校长信箱”，畅通学生、家长、教职工表达诉求渠道，为学校发展献计献策。
二、培系“家校社共同体”——发挥教育合力，营造清净校风
校园安全为“品质教育”保驾护航。学校始终将安全作为所有工作的第一要求。学校安全教育和管理常态化，除了落实上级部门安全教育和管理的各项要求，任何活动都提前做好安全预案。要求每一位教师的教案和课堂教学中都要渗透安全教育的理念，重视科学课、综合实践课、体育课等课堂安全的指导和管理。1803班全班参与的防震减灾节目走上了省级舞台，得到了省应急管理厅领导的高度评价。
在校园周边环境治理上，学校多次与交警、街道、城管、特警支队等部门沟通，并得到了积极回应。尤其是每天上学、放学时段，不仅有家长志愿者的守护，还有两名身材高大威武的特警为孩子们的上下学保驾护航，增加了全体师生和家长的安全感、幸福感。
“品质教育”着眼家校社携手，致力于构建同向而行的家校社育人生态。学校积极落实“双减”政策，科学推进五项管理，切实减轻学生和家长负担，减少家长的教育焦虑。家长学校以“家校共育，育见未来”为主题，每月定期开展家长培训活动。通过培训，转变了家长育人理念，提升了家长的育人水平。通过近几期的培训，我们发现家长参与家长学校的积极性越来越高，参与的人数一次比一次多。
为深入了解每一个孩子的家庭情况，我校深入推进全员大家访活动，每周一为学校家访日。老师们利用下班和周末的时间走进学生家庭，了解孩子在家的学习和生活情况，把学校和老师的关怀送进每一个家庭。
三、培植“特色教研”——赋能教师生长，营造清正教风
“品质教育”关注教师幸福成功。秉承“以学定教同生共长”的教风，着力构建党建+师训形式下的集教师素养教育、教师基本功训练、教师读书工程、“青葵”师徒结对工程、教师专业研修、教师成长规划、教师课题研究等为一体的“育葵学院”教师成长营，打造有特色的教研体系，营造清正教风。
通过书记上党课、校长讲安全、师德师风培训、安全月教育、清廉宣传等方式强化教师思想政治素养，提高安全意识。依托优质资源，特邀师大附小曹劲文副校长为班主任进行沟通技巧培训，全国少先队工作先进教师、____大学子弟学校张菁老师对全体中队辅导员进行专业培训。苏可睿、曾雅倩、张季芳、刘凤、李鑫等五位老师获区优秀班主任称号。
定期组织教师阅读、三笔字练习，通过微信公众号定期推送[葵园书香]进行教师读书分享，打造书香校园；通过视频号开展“清廉育人同生共长”教师书法作品展。杨明明、温俐丹老师的书法作品在____新区“一校一品”校园清廉文化展播活动艺术作品创作大赛中分别荣获一等奖、二等奖；曾斌等老师获____新区清廉文化艺术作品优秀指导老师。
定期开展教研活动和集体备课，依托“青葵”师徒结对工程研学议课，以研促教，通过微信公众号定期推送[葵园研修]教师学习反思。李鑫、江咏芳、刘添翼等教师微课作品获市级奖项。
全面推进“三全”课堂的落实，即“全程”育人、“全科”融合、“全人”发展，分别从教师教学、学生学习、课程实施、课堂文化四个维度对课堂教学效果进行评价诊断。加强推门听课与课堂教学指导，深入开展组内研讨课、学科交流课、校内赛课，让每一位老师在课堂教学实践中获得成长，提高课堂教学效率。其中刘焱、王玮、张杨等老师在区教学赛课中获一等奖。同时，学校还加强了对课前备课，课后作业批改等教学过程的监管和指导，全面落实课堂教学的过程管理。
四、培育“向阳葵花”——塑造完全人格，营造清朗学风
秉承“相信每一个生命的精彩”的校风，深入推进党建+德育工作。积极发挥少先队主阵地，强抓学生常规，开展特色鲜明的主题班队活动，强化育人效果。我校一直致力于为孩子们提供成长展示的平台，绽放每一个生命的精彩，营造清朗学风。
学科活动方面，我们开展了[葵园之彩]校园八大节之绳采飞扬节、全员运动会、“六一”多彩社团节、数学益趣节、人文阅读节等丰富多彩的活动。曾伊晨、唐欣同学入选了____省青少年体育书画艺术节（优秀作品）云展览。
我校优化课后服务，完善结构化、系统化的课后服务体系。开学伊始，我校被评为____市课后服务优秀学校振奋人心。学期中，武术校队在省赛中获得一等奖、啦啦操校队获____市第二届啦啦操锦标赛公开组—花球自选第二名。
此外，通过学校的公众号[葵园朝露]线上栏目，将孩子们优秀的作文进行推送展示，激发了孩子们对写作的兴趣。“翰墨书写诵清廉”，学校还在每个班的教室走廊安装了书写墙，孩子们不仅可以通过书写墙展示清廉作品，宣传清廉文化，书写能力还得到了很大的提高。
课程引领，活动育人，塑造完全人格，为学生的终生发展奠基。
下学期，我们将紧紧围绕“质量发展年”的目标，积极探索构建品质教育新范式。进一步做好贴心育人，让每一个葵园师生都能找到自己的实现感、幸福感，助力新区教育、____教育高质量发展。
学年教学工作总结篇5
时光流转雁飞边，行色匆匆下学年。
____第二小学以新课程理念为指导，以课堂教学研究与“减负提质”为切入口，以“名师团队”“青蓝工程”“主题教研”为扶手，形式多样的教研活动在扎扎实实、卓有成效地开展着，不断提高教师的专业素养和教学实践能力。回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分收获、几分感慨。回顾一学年，亦是花开半夏一路芳，雪落倾城梦未凉……
一、名师团队，示范引领
一群志同道合的人，
一起奔走在理想的路上。
回头有一路的故事，低头有坚实
的脚步，抬头有清晰的远方！
为提升教师教书育人的履职能力，促进教师专业发展，推进教师队伍建设，学校成立名师团队。每学年组织开展名师展示课活动，为青年教师提供精神食粮，有效促进教师的专业化、特色化成长。
每一堂展示课，无不凝聚了执教老师的心血，他们从研读教材开始，制订科学合理的教学目标、选择恰当的教学策略、合理安排教学环节、制作重难点突出的课件等等，精心准备每一个环节，只为最后的精彩呈现。
评课环节，先由执教老师反思，再由各语文老师评课，最后由主持人总结。老师们不仅从总体上评价执教教师的课堂教学，也从教学目标的设定，教学方式的选择，教学环节的处理，教学效果等方面进行评价，既指出课堂亮点，同时也提出有待改善的地方。
二、主题教研，争奇斗艳
骐骥一跃，不能十步；
驽马十驾，功在不舍。
在教育这条路上，我们不走过场形式，只求踏实认真，一步一个脚印。为充分发挥教师集体智慧，打造高效课堂，实现资源共享，营造良好的教研氛围，进一步提升教育教学质量，推进高效课堂，适应新课改，学校另辟蹊径，从心出发，探寻课堂教学的提升与发展途径，组织教师开展分版块式主题教研活动。从理论学习、磨课、课例展示、课后研讨，环环相扣，踏实认真，不走过场形式，一步一个脚印。
三、青蓝共美，薪火相传
若欲学画何须愁，
花草皆可作师拜。
青蓝携手共促进，
教学相长育桃李。
每年九月份初，学校举行隆重的“青蓝结对”启动仪式，组建一支由学校名师组成的“蓝”教师队伍，一对一帮扶指导青年教师，引领成长。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。“双减”背景下，为促进青年教师成长，继续提升我校的教育教学整体水平，我校精心组织开展了“师徒结对”听评课教学活动，构建相互学习、相互探讨、相互交流的平台。
在刚刚过去的五月份，学校举行了“青”教师课堂教学竞赛活动。既为青年教师提供展示风采、提升素养的平台，也给青年教师们创造学习研讨的机会。参赛教师收获的不仅是比赛的名次，更是成长的信心。学校“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的教育教学理念、活动宗旨得以落实。
努力方向
脚印虽有深有浅，但都是汗水铺就的结晶，都是默默耕耘的收获。进一步凝心聚力高效教研是我们要努力的方向，提高常态课质量，进一步探索讲学评习一致性的高效课堂模式，跟课堂要效率，也是我们需要继续努力的方面。
年年西风此时拜，岁岁风景人间在。唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪，勇于开拓，才能在落实新课标的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！
学年教学工作总结篇6
耕耘有时，收获已至，紧张而又忙碌的一学期在不知不觉中悄然而过。本学期澧小全体教职工立足岗位、担当务实，在平凡与规范中走向优质，在坚持与创新中追求卓越，圆满完成了各项工作。6月27日上午，老师们齐聚一堂，召开了“行稳致远，惟实励新”为主题的期末教职工大会。
学生发展总结
会议伊始，副校长____老师从“拓宽一个空间，提供学生成长舞台；突出一个重点，强化养成教育；塑造一个亮点，创新德育活动；树牢一个意识，深化安全建设”四大板块介绍了本学期学生发展部工作。
师德师风培训
教师是立校之本，师德是教育之魂。在____小学这个大家庭里，有着许多看似平凡、却又不凡的好老师。他们在自己的工作岗位上兢兢业业，他们在工作中奉献大爱，他们就是我们身边最有力量的榜样。工会主席潘彩虹老师深情讲述了这些优秀老师的感人事迹，并强调：老师们须树牢师德规范，坚守行为底线，做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模。
教学工作汇报
回首耕耘路，汗水之下早已繁花盛开。副校长王美君老师带领我们回顾了教学发展部工作。这一学期，我们落实立德树人根本任务，交流分享教学成果经验，积极参与学区教研活动；这一学期，各学科开展多次主题教研，让学科既有高度又有深度；这一学期，青年教师跟着优秀的导师成长；这一学期，全体师生在各种比赛中成长，以赛促教，展现风采……
校长致辞
最后，贲校长从“治校有法，以‘一个目标’坚定信心；管理有方，以‘三个加强’成就初心；德育有形，以‘三个深化’泽润童心；教学有效，以‘三个聚焦’锤炼匠心；研训有径，以‘三个提升’滋养慧心；活动有声，以‘三个坚持’传递爱心；保障有力，以‘三个抓实’守护放心；奋斗有望，以‘百花齐放’映照丹心”这八个方面对学校工作进行了全面总结；并希望每个老师都能勤思笃行，努力把澧小的育人理念落到实处。
踔厉奋发，笃行有为。新的学期，____小学全体教师将坚守初心，行稳致远、惟实励新，努力谱写优质发展的崭新篇章。
学年教学工作总结篇7
时光如飞，转瞬间，本学期即将结束，在充满希望与挑战的季节里，我校犹如一朵怒放的鲜花，在风雨中成长，散发着绚烂的芬芳。春华夏实，岁月沉淀，一学期的辛勤耕耘终将成为丰硕的硕果。在这片教育的土地上，我们用真心呵护每一颗心灵，用智慧播撒每一滴雨露。我们搭起了一座座精巧的桥梁，架起了通向明天的人梯。本学期，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、文明校园、优质校园、平安校园，品牌校园，较好地完成了各项工作任务。现将本学期的工作总结如下：
狠抓队伍建设，创有正能量的和谐校园
重视党建引领
20__年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，今年，在教育局党组和中心学校的正确领导下，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，落实新时代党的建设和全面从严治党总要求，加强党对学校工作的全面领导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为学校发展提供坚强的政治保证和组织保障，充分发挥党组织的政治核心，战斗堡垒作用，领导学校工会、妇联、共青团、少先队等群众组织开展工作，有力地促进了学校教育的改革和发展。
发挥领导班子带头作用
我校历来重视领导班子建设，在刘健校长的带领下，班子成员分工明确，按章行事。分线管理，包年级管理，轮流值日，各司其职，但同时又做到了分工不分家，协调合作、和谐发展。领导带头群众加油，领导班子成员身先士卒，做好了榜样。刘建校长今年长子高考，又碰到父母生病，为此他往返奔波于黄梅、九江、武汉的路上，心力交瘁。但他始终把学校的事放在首位，放在心头，对工作从没有懈怠。尤正平校长工作学校繁杂又细致入微，经常熬夜加班，班级工作总在年级前列；胡敏校长教学监管两不误，带着试卷去新校工地督促工程进度，常祥校长为了不耽误教学发烧还要坚持上课，参加篮球训练；崔燕芬校长雷厉风行，从“细”处较真，在“实”处用功。以“偏向虎山行”的勇气，以“敢啃硬骨头”的韧劲，把我校的体卫艺工作开展得精彩纷呈，受到各级领导好评；何刘玉校长年轻有为，兢兢业业，勇挑毕业班重担；李新华校长早起晚归，吃苦耐劳，工作有声有色。可以这样说，我校有一支团结、民主、廉政领导班子，领导班子的工作效率、工作水平赢得了教职员工的信任与支持。
落实班主任队伍建设
班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。定期召开班主任会议，旨在指导、规范、激励他们做好本职工作。制定班主任管理计划，要求班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，制定班主任突击性积分评比标准，量化考核方案抓落实、抓评比，充分调动了班主任的工作热情和积极性，效果相当显著。
抓后勤服务质量，让师生家长满意
我们认真做好了食堂的管理。食堂不得以赢利为目的，搞好服务，保质保量，价廉物美；严格执行了定点采购、验收、索证等制度，把好质量关；食堂禁止了销售凉拌食品，变质食品、霉变食品，严防食物中毒；每天的食物均做到留样备查；为了改善学生早餐品种，积极克服困难，向县直学校学习杂酱面做法，学成之后，积极推广，得到师生们一致认可。
加强德育工作，创有书香气的文明校园
以活动为载体
学校以活动为载体，把德、智、体、美、劳寓于活动之中，使学生在文体活动中健全完善的人格，陶冶高尚的情操，激发浓厚的兴趣，达到活动育人，活动促进工作的目的。今年，开展了“情系三月学雷锋，敬老院里送温暖”活动。以“妇女节”为契机，开展系列感恩教育活动。组织学生去梅苑烈士墓开展清明祭扫烈士墓活动，和“网上祭先烈”活动，开展“远足磨意志，感受家乡美”——江边远足活动。开展母亲节主题教育和“我对妈妈说说心里话”演讲比赛。六月份开展保护未成年人系列活动。还有演讲比赛，歌咏比赛、劳动技能比赛、运动技能比赛、六一文艺汇演、表彰总结大会等丰富多彩的活动，给学生提供了一个展示自我、激励自我的舞台，凝聚积极向上的正能量。让校园充满朝气和活力。
加大阅读管理
加大阅读管理，发挥书籍巨大的潜移默化的育人作用。我们利用好学校阅览室向学生提供大量丰富优质的藏书。设立班级图书角，为学生随时随地有书可读做好服务，落实好读书时间，每天中午半小时是读书时间，每周星期二、星期四下午第三节课固定为学生自由阅读课外书的时间，每月举行一次学生读书交流分享会。学生在阅读思考中成长沉稳，在书香浸润中儒雅文明。
深化教改教研，创家门口的优质校园
教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。
狠抓课堂教学改革，提高课堂教学质量
狠抓课堂教学改革，提高课堂教学质量。我校坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动，每周二为语文集体教研时间，周三为数学集体教研，周四为综合教研。开学前两个星期开展年级学科组内听评课和教研，自2月22日开始，学校正式开展新学期青年教师展示课教研，4月中旬到5月中旬，我校为了进一步提高全体教师教学能力，发挥骨干教师的带头作用，我校实行“一师一优课”，每位教师在组内必须上一节优质课，5月18日，开展教师优质课比赛。以赛促研，以研促教。
有序开展教研活动
有序开展教研活动。3月7日，我校开展“爱我中华”学生书法大赛，4月初，三至六年级开展英语单词听写比赛，4月28日，参加黄梅县第二十三届爱国主义读书活动（演讲）比赛，5月10日前后，各年级在数学备课组长的组织下有序开展学生“计算能力大赛”，5月中旬，开展语文、数学、英语学科练习题命题比赛活动。
加强交流学习，提高教师专业素养水平
积极开展课题研究工作，加强交流学习，提高教师专业素养水平。我校正向上级申报立项的课题《核心素养下小学数学课堂评估的研究与实践》与《传承红色基因》。4月28日，在刘健校长的带领下，我校____省学会成员一起在黄梅县六小进行了《核心素养下小学数学课堂评估的研究与实践》的交流与汇报，我校还迎来九江市教育局和黄冈市教育局携手举办的一次意义重大的跨江合作教育交流活动。这些活动对提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，都起着很大的促进作用。
教师获奖硕果累累
积极撰写征文、教学案例，优质课获奖硕果累累。胡宝宗老师，周瑞琪老师，王辉老师的公开课在县级比赛中均获得好名次，刘茂平老师获黄冈市精品课二等奖。何刘玉、王辉、张兴国等老师的征文教学案例都在县级比赛中获一二等奖。
突出宣传重要地位
突出宣传重要地位，专门成立了学校宣传报道组。半学期来，我校在____市级黄冈日报刊物发表2篇，黄冈市教育网1篇，黄冈新闻网1篇，鄂东晚报18篇，黄梅教育局公众号发表38篇，今日头条54篇。
落实安全教育，创有归属感的平安校园
安全始于心，重于行。学校安全工作重于泰山，我校始终把安全放在第一位，经过开展一系列安全教育活动，增强了学生的安全意识和自我保护本事。
1、建立制度促安全；开学之初，学校建立了一系列的安全管理制度，明确每一个工作岗位的职责，用制度来指引大家的行动。
2、压实责任保安全；层层签订安全责任书，千斤重担千人挑，人人身上有指标。
3、精细管理护安全；从值周值日、坐班辅导、护送路队点滴考勤做起，确保教职员工，在正确的时间，出现在正确的地方，做正确的事。
4、突出重点守安全；抓住学校最大的安全隐患点，加强人防、物防、技防，薄弱点不出问题，学校安全就自然有保障。
5、各种演练为安全；开展安全避震逃生演练、消防演练、防溺水演练等活动从而提高学生的自救能力。制定好详细的演练方案，做好具体分工和周密安排，确保演练安全有序完成。
推进特色办学，创有内涵的品牌校园
品牌创建活动从学校“挑花”特色教学出发，立足校园资源，成立黄梅挑花教学专班，举全校之力，完善丰富黄梅挑花校本教材，搭建师生挑花作品展示平台，举办挑花文化艺术节，开展“小手牵大手，同传文化遗产”，教师挑花技能测试、评选优秀小绣娘，打造挑花艺术长廊等活动，扎扎实实推进“黄梅挑花进课堂”，让黄梅挑花在____镇小开花结果。
展望未来，迈向更加辉煌
回望过去，我们深受鼓舞，展望未来，我们深感任重而道远。在立德树人这个光荣的使命下，我们共同努力，共同成长，共同书写着学校的华章。站在新的起点上，我们将继续遵循着“善待每一位师生，相信每一位师生，成就每一位师生。”的办学理念，砥砺前行，为谱写____镇中心小学更加辉煌的篇章而不懈努力！
学年教学工作总结篇8
时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、思想工作方面
我思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育教学方面
教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年上半年我担任六年级班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通。
下半年我担任四年级班主任，担任2个班的数学教学工作。在班级管理和课堂教学中，我仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人！
我深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，我在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力，使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放！
三、反思
本学期，通过学校加大对老师的评价力度，我的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。
反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖。
2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐。在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望。
学年教学工作总结篇9
星光不问赶路人，时光不负有心人。20__年春是____人团结奋进、硕果累累的一学期，7月4日，全体____教师在报告厅举行20__年春季学期总结大会，总结工作，分享幸福。
讲述·师德故事
教师代表张芸、郭丽苹分享了自己的师德故事。张芸将“不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等和谐融洽的关系”融入到日常的教学工作中，在工作中注重师德修养的提升，树立一切为学生服务的思想。郭丽苹用“坚持用发展的眼光看待学生，关爱学生、以人为本，转变教育思想和观念，不断更新知识才能做学生的良师益友”来践行自己的教育理念。
述职·精彩答卷
学校党支部副书记鲜于文珍、副校长谭静、副校长周瑜先后对学校党支部、教学、德育、后勤等工作进行了述职。
校长尤新总结全校工作，20__年春季学期学校以昂扬姿态奋进新时代，在继承中发展，在发展中创新，在创新中进步，各项工作成效显著、育人育才优质、办学有口皆碑，先后获得了市政府主要领导和市教育局主要领导的高度肯定，赢得了枝江市教育系统和____温泉县教育系统等参观团队的点赞认可，典型经验被____电视台、三峡电视台、三峡晚报、高新教育等报道14次。
学校秉承“为成长引航”办学理念，导入卓越绩效管理模式，统筹教育教学、日常管理与长江大保护典范城市创建、文明创建等创建工作，始终把家长对优质教育资源的期盼放在心上，聚焦未成年人思想道德教育，构建一体化育人整合力，培育新时代好少年，聚焦教师队伍专业成长，提升专业化师资支撑力，修师德提师能双向发力，直面“四难”改善办学条件，循序渐进改善育人环境，为学校发展打开了新格局，为教师发展构建了新生态，为人才培养开创了新局面。
假期·“五个一”
尤新进行暑期廉洁自律和安全教育提醒，给老师们布置了“五个一”的家庭作业，即读一本好书、写一篇好文章、备一节好课、关爱一名学生、提一条建议。以终为始，方行更远，他希望老师们合理安排、科学规划假期时间，放松身心、充实自我、提升素养，以崭新的姿态拥抱新学期。
大道至简，实干为要。在高质量发展新征程中，____将实干强校、实干强师、实干育人，把____建设成为师生的幸福之地，开创美好的未来。
学年教学工作总结篇10
星转斗移，转眼一个的结束，回顾本学期的，有的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现如下。
一、初二地理学科目的要求
地理主要是掌握学科知识的基本、原理和规律，懂得地理的，教会学生阅读地图，并熟悉它们，为学生今后参加打下基础。地理第三册主要从区域地理的角度，用事实，使学生不同地区的居民，如何利用当地的条件，发展生产和促进社会进步，以及不同的地区所出现的程度不同的、资源、人口等问题。
二、学生
本学期初二个班共有学生人，由于学生信息闭塞，知识面狭窄，对外界了解甚少，加上基础又是不在同一平线上。给学生地理带来了很大的影响。
从市质检的统测来看，平均分仅为54分，及格123人，教学成绩仍不够，还需多多努力。
三、提高教学质量的具体
他山之石，可以攻玉。针对学生实际，我在教学中认真做了以下几方面的工作。
1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。
2、加紧对自身素质的提高，做到认真备课，因材施教，的教学方法，传授知识和技能。
3、加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。
4、加快教学手段革新，教学中继承和发展传统教学方法和手段的合理部分，利用语音室教学手段于教学。
四、取得的成绩
针对近年来地理统考的研究、分析，及时组织复习，先后模拟测试3次，估计平均分在75分左右。
五、存在的问题
本学期进入复习以来，加之在学生前期，耽误了最为宝贵的复习阶段的，没有能组织系统的复习，不可避免会给教学工作带来了较大的影响。
六、今后的努力目标
今后的教学工作，应以素质教育为突破点，培养学生技能。
学年教学工作总结篇11
一年来，爱岗敬业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下:
一、师德方面
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学情况
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的.教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
三、做好学困生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对学困生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而学困生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好学困生转化工作:
1、用发展的观点看学生。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
四、工作中应努力的方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
学年教学工作总结篇12
回首往昔，有拼搏，有收获，有汗水，有欢乐。忙忙碌碌，我们又走过了精彩、充实的一学期。
(少先大队辅导员竞聘)
20__年6月30日下午，为了更好地适应新形势对少先队工作的要求，进一步加强第十一小学少先队组织建设，更好地激励优秀青年人才脱颖而出，我校公开组织了少先大队辅导员竞聘选拔工作。
(学期工作回顾)
一个学期的忙碌过去了，蓦然回首，一桩桩一件件都历历在目。回顾这个学期，我们是忙碌的，充实的，快乐的，收获的，紧接着各个科室进行了本学期的回顾总结。
____书记、校长对本学期工作做了全方位的总结，全体老师跟随校长深情话语回顾一学期的点点滴滴，校长高度肯定学校、老师、学生取得的成绩，并对今后的工作和学习提出了新的、更高的期许。老师们会继续坚定“捧着一颗心来，不带半根草去”的坦荡与执着，同心同德、齐心合力，一起实现新的跨越、创造新的辉煌！
会上，____书记细致全面的带领全体教师进行了师德师风、《____》、职称评审文件、《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》的学习。
本学期期末工作既是对我校这一学期工作的回顾与反思，也为下学期各项工作更好的指明了方向，本学期工作虽然结束，但这并不是教学任务的终点，让我们在探索和总结中砥砺前行，20__再续芳华，齐心书写新篇章！
重回顾，去时年，揽尽风雨苦亦甜。面对一学期的硕果我们倍感欣慰，展望未来我们信心满怀！我校将继续不忘初心，砥砺前行，让我们用爱做教育，共同享受成长的幸福，呵护每一位孩子健康快乐的成长！
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