小学四年级读后感范文第1篇《昆虫记》是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书。但它却不像普通的科普书用那样无趣，规矩的笔法来简单的介绍。作者法布尔用平实的文字，准确的描述了清新的自然世界，那幽默下面是小编为大家整理的小学四年级读后感范本6篇,供大家参考。
小学四年级读后感范文 第1篇
《昆虫记》是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书。
但它却不像普通的科普书用那样无趣，规矩的笔法来简单的介绍。作者法布尔用平实的文字，准确的描述了清新的自然世界，那幽默的叙述，惹人捧腹。不知怎么的，我深深的迷上了这本溢着浓烈自然气息的书。
昆虫世界有许多奥秘，任何强大的事物也有它弱小的一面：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”昆虫的本能是大自然赐予天生弱小的它们的礼物：
“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比蜘蛛织出的更规范的网来”。这些平时在我看来弱小，甚至是毫不起眼的小虫子，与它们进行沟通，交流，竟是一件如此有趣的事。
在《昆虫记》里，法布尔对上千种不同的昆虫进食、保护、jiao配、养育后代、劳作、狩猎及生死，几近所有的细节进行了细致入微的描写，这份毅力，在平时确实是我们不可想象的。试问，哪个人没看到过昆虫那些千奇百怪的习性，但又有谁去注意它呢？
法布尔运用拟人的手法把虫子描绘成人的样子，昆虫的任何本能都能够用人类的生活来为之升华，用尽一生来观察昆虫，与之交流，这种对任何生命表示平等的敬畏，追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发。
所以，不仅是书里记载的满满的科学知识。还有：“无论做什么事情都要有一种严谨的科学精神，坚持准确记述事实，既不添加什么，也不忽略什么，为自己的理想和目标奋斗”的精神，也是《昆虫记》带给我的收获。
小学四年级读后感范文 第2篇
四年级时，妈妈给我买了沈石溪的三本小说，其中一本就是《狼王梦》。短短几天，我囫囵吞枣般读完了这三本小说。之后，这些小说被我丢进了书柜的一角，随它蒙上灰尘。因为我不喜欢狼这种动物，觉得它们很凶残，再说我不理解《狼王梦》里母狼紫岚的做法，觉得这位母亲既狠心又固执。
今年暑假，老师要我读《狼王梦》并写读后感，我翻出了这本书，再次阅读起来。一遍读下来，我了解这本小说的内容，就是写母狼紫岚在与大白狗斗争中产下一窝狼崽，紫岚为了让自己的孩子成为狼王，进行了魔鬼般的训练。第一只狼子黑仔能自己狩猎了，却被金雕从空中抓走;第二只狼子蓝眉儿，小有成就，却命丧捕兽夹;当紫岚将希望寄予三子双毛时，发现了它几乎成为一只懦弱的狼，为重塑王者品质，紫岚不惜折断自己的腿，在最后的狼王争霸赛中，双毛退缩了，被狼王撕成碎片;最后，紫岚为保护女儿媚媚的孩子，与金雕同归于尽……
重读这本书，我还是不明白紫岚疯狂的举动。为了完成任务，我只好坚持从头再来一遍。可能是我读得认真，读着读着，我终于走进了紫岚的内心，读懂了她“疯狂”背后的坚持和梦想，改变了以前的看法。你看，失去了两个优秀的孩子后，紫岚没有一蹶不振，更没有动摇自己的梦想，把目光投向了懦弱的双毛，为了唤醒孩子的自信，宁愿自己受伤。这需要多大的勇气和信念啊!
小说的结尾写道“紫岚处在老雕下方，它的脊背先落地，正好砸在尖尖的岩石角上，所有的助骨都被折断了，心脏也停止了跳动，但四条狼爪仍然紧紧地抱着老雕。”我读到这句话时，不禁潸然泪下。这只母狼是多么希望自己的孩子能够争取到王位啊!就在她奄奄一息的时刻，还坚持不放手，这是梦想的力量激励着她一路风雨前行。
虽然紫岚的心愿没有达成，但她是伟大的!她执著，坚强，敢于拼搏，坚信梦想会开花结果。
面对这样一位英雄母亲，我肃然起敬，把《狼王梦》放在书柜最醒目的位置，拿出尘封已久的毛笔，继续圆自己的书法梦。
小学四年级读后感范文 第3篇
今天，我们上了一节有趣又有意义的课------感统课。
我们怀着激动地心情来到了感统室。到了之后，映入眼帘的是一样样崭新的器材。我们迫不及待地脱了鞋进去。我们排成四行，听老师讲感统是什么意思。原来感统的意思就是感觉统合。我们开始第一个项目。我们专心致志地听着老师说明，聚精会神地看着老师做动作。首先趴在地上，两脚并拢紧绷着，进行投掷。双肘抬起，向对面投出去。我们一行行地进行投掷。结束后，我们又要将整个感统器材都体验一次。首先通过时光隧道，然后走过独木桥，这桥摇摇晃晃的，十分难过，然后走过滑滑的平衡垫，走过另外一座独木桥，上面滑滑的，而且特别扎脚，还好有惊无险。然后就是好玩又刺激的板车滑梯了，我趴在板子上，往边上一推，双手往前，一下就滑了下去，真是刺激啊！然后是蹦蹦床了，最后是载人陀螺，我躺在上面，旁边的同学帮我旋转了起来，那感觉，如天旋地转一般，下来后还晕头转向的。然后，我突发奇想，两个人是否能转起来呢？于是，我和另一个同学一起坐在一个陀螺上，可虽然能转起来，但是速度实在是太慢了。我们刚转完了，老师说：“两个人也能转起来，只不过很慢，很难转。”下课铃响了，我们全班都依依不舍地离开了感统室。
这节课真是令人难忘啊！
小学四年级读后感范文 第4篇
书如春雨滋润心田 , 又似习习秋风沁入肺腑。《鲁滨逊漂流记》却似夏天的烈日炙烤着我。
《鲁滨逊漂流记》写了主人公鲁滨逊的航海经历。他被海浪刮到一个孤岛上，靠自己的智慧获取食物，救了“星期五”。历经千辛万苦，终于造好木船，如愿以偿地回到了家乡。
“不管多么困难，也要有活下去的意志！”我倾尽全力喊出了鲁滨逊说的最后一句话抬头见窗外蓝蓝的天、白白的云，伴着凉爽的秋风，我心中不由得产生了莫名的感慨。
我佩服鲁滨逊活下来的意志，佩服鲁滨逊顽强不屈的精神，佩服鲁滨逊……
我被这生动逼真的曲折情节感动了，震撼了。这是心灵的震动，心灵的呼唤。孤岛生存二十八年需要怎样的意志：“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死；
只要我还能站立，我就不肯倒下……”这虽不是豪言壮语却撼动我心。
任性、倔强、娇气、依赖已经成为当今社会上许多孩子的缺点。依赖父母、依赖同学、依赖老师……已经成为我们的习惯。试问，如果父母、同学、老师都不在身边，我们能不能靠自己的双手来取得劳动成果呢？
笛福的这本著作是我前行路上的一盏明灯，它给我照亮前方的路。只要我们全心全意尽最大能力去做事，就可能柳暗花明。
小学四年级读后感范文 第5篇
教育之没有情感，没有爱，如同没有水的池塘。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。读完《爱的教育》这本书后，使我懂得了爱。
真爱，是由一双可以相执的手和相互了解的心组成的"的。真爱，，像空气，每天在我们身边，因为无影无踪所以常常会被我们忽略。文中有一个叫安利科的的孩子，他天真、活泼、好动。在他生活中有许多爱的他的朋友，时常关心他，帮助他，所以他才顺利成长。还有一个给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，她为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞伤，自己却被马车压碎了脚骨，一生只能和拐杖做朋友。在我们的生活中，乐于助人的人是有的，但是为了别人而牺牲自己的人，我们就不一定会遇到了。爱是无私的，爱是奉献的，爱是值得人们赞扬的。正是因为安利科身边有那么善良的伙伴，他才明白世界处处有爱，处处充满了爱。这本书也让我体会了许多：什么才是师生之间的爱，什么才是父母永无止境的爱。爱，一个多么耀眼的词，一个多么令人百读不厌的词。人们追求爱，也希望拥有爱。爱能使人与人之间变得跟美好。让我们一起携手，共创出人世间最幸福的爱。我相信知道了什么是真、善、美的人，是这世界上生活的最美满的人
小学四年级读后感范文 第6篇
狼牙山五壮士——这个名字早已如刀般刻在人们的心里。他们是中华民族的英雄，他们为我们做出了巨大的贡献。
1941年秋，狼牙山五壮士用行动诠释了“壮士”这两个字。
他们奉命掩护7连队撤退，接了这种任务的人，就如同被送上了断头台，九死一生。然而他们没有推脱，没有一丝一毫的怨言。或许，他们觉得，接到这种任务是很光荣的!
狼牙山五壮士中最小的年纪和我们相仿。他们义无反顾地去执行这次任务，视死如归。他们为了大的安全，不惜牺牲自己的生命。
掩护任务完成了之后，他们依然没有撤退，本来他们应该是能追上大的。但是，他们为了大能成功撤退，将作文日本鬼子引上了狼牙山，没有让他们追上大。在命运的抉择下，他们没有选择功成身退，而是选择了名垂千古。最后他们为了不让日本人欺凌，自己坠入悬崖。
啊!为了群众，为了大部分，为了新中国的希望，自己跳进悬崖，这需要的，是多么大的勇气啊!可现在，我们有的同学，碰到一点小伤就大哭大闹，完全不能与狼牙山五壮士的英雄气节相比。在狼牙山五壮士的面前，简直就是不折不扣的懦夫。他们，为了国家将生死置之度外，这种精神，令我们感动。
“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”这句口号早已深深地印在人们的心里。我们应该发扬五壮士英勇坚强的精神，拼搏向上，让祖国更加强盛!
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