有关成功的演讲稿范文第1篇老师和学生：早上好！这次演讲的主题是“乐观一点，做一个自信的人”。一个在孤儿院长大的小男孩，经常悲观地问院长：“像我这样一个没人要的孩子，活着有什么意义？”院长总是笑而不答。下面是小编为大家整理的有关成功演讲稿范本,供大家参考。
有关成功的演讲稿范文 第1篇
老师和学生：
早上好！这次演讲的主题是“乐观一点，做一个自信的人”。
一个在孤儿院长大的小男孩，经常悲观地问院长：“像我这样一个没人要的孩子，活着有什么意义？”院长总是笑而不答。一天，院长给了孩子一块石头，让他去市场上卖。但是院长悄悄告诉他，不管别人出多少钱，都不能卖。第二天，孩子惊讶地发现很多人对他的石头感兴趣，价格上涨了。第三天，在黄金市场，石头的价格上涨了十倍。最后，当石头被带到宝石市场时，石头的价值上涨了10倍，因为男孩拒绝出售任何东西，石头被宣布为“稀世珍宝”。
后来院长这样对小男孩说：“人生的价值就像这块石头，不同的环境会有不同的好处。一颗不起眼的石头，它的价值被你的财宝提升了，已经作为稀世珍宝流传下来了。你不就是喜欢这块石头吗？如果你重视自己，珍惜自己，生活就会美好而有价值。感谢善良的院长，他用自己的智慧帮助小男孩找到了自信。
“成功研究”创始人拿破仑希尔说：“自信是人类使用和控制宇宙无限智慧的通道，是一切‘奇迹’的基础，是一切科学规律都无法分析的神秘奇迹的发源地。”自信确实在很大程度上促进了一个人的成功。或许可以这么说：“有自信，就有一半的成功。”
两个同时努力的人，自信的人总是用更简单的方式度过时间：当他们很好地完成任务时，他们认为是因为他们有力量；
当他们遇到无法完成的任务时，他们认为任务本身可能太难了。缺乏自信的人会把自己的成功归因于运气好，把自己的失败当成自己回不了家。只是因为这个小小的心理差异，虽然两个人花费的时间和精力差不多，但是越自信的人往往收获更多。
国内外有多少科学家，尤其是发明家，对自己攻克的项目不充满信心？一次又一次的失败只会一次又一次的激起他们的斗志。但是，自信不会无缘无故地依附于人类。人只有拥有真正的天赋，才能对真正的利益有自信，并把它作为一种极其有用的动力。空充满自信，只能说是自以为是。这种所谓的“自信”不仅能推动人前进，而且对人有害。
同样，在我们的学习中，自信是不够的，自信要和努力有机结合。经常看到一些学生在考前没有任何紧张，信心十足地走进考场。但是，考完试，这些学生有的分数高，有的羞于见人。为什么？因为前者自信，学习刻苦认真；
后者是自信，但不努力。这两类学生看似对考试充满信心，但由于知识积累的不同，后果却大相径庭。
所以我们做人，首先要做一个充满经书的人，然后要自信。因为自信只是一种空洞的力量，要想成功，就得把自信附加到“努力”上，这是自信燃烧的机器，让自信发挥出应有的力量。
最后，祝大家都能成为乐观自信的人。谢谢大家！
有关成功的演讲稿范文 第2篇
演讲是什么?
演讲一个比较全面、准确的定义：演讲者在特定的时境中，借助有声语言为主和态势语言为辅的艺术手段，针对社会的现实和未来，面对广大听众发表意见抒发情感，从而达到感召听众并使其行动的一种现实的信息交流活动，这就是演讲。演讲者要发表自己的意见，陈述自己的观点和主张，从而达到影响、说服、感染他人的目的，那么我们演讲时就要用有声语言、态势语言和主体形象。
演讲是要组成一个综合的、统一的完整的传达系统，达到演讲的目的。在这综合的传达系统中，缺少任何一个因素也够不成演讲活动。如果只有讲而没有演，只作用于听众的听觉效果而不作用与听众的视觉效果，就会缺少感人、动人的主体形象及表演活动——即缺少实体感。那就如同坐在收音机旁听广播一样。如果只有演没有讲，只作用于观众的视觉器官，而不作用于听众的听觉器官，就犹如在聋哑学校看着聋哑的手势一样，总是令人难以理解。所以，讲与演这两个演讲的要素是缺一不可的，只有和谐的、有机的统一在一起，才能构成完整的演讲手段，并能圆满的完成演讲的任务。
什么是成功的演讲：三要二性
演讲要三要二性。何为三要二性呢?首先跟大家介绍演讲结构图，这个演讲结构图是什么意思呢?好的演讲一定是要经过设计的，怎样开头、怎样结尾、怎样讲有吸引力抓住人心、怎样讲又深入又浅出，所以它是要经过良好设计的。
首先要有精彩的开场白，开场白非常重要，一定要有吸引力。然后，演讲中间主题部分会讲几个问题，可能讲三个或若干个方面内容，接下来要进行总结与回顾，最后是耐人寻味的结束语结尾。一边有知识性，一边有趣味性。什么叫知识性?就是你的演讲内容有一定的知识含量，信息含量，给听众带来启发;趣味性就是你演讲的过程中，要充满趣味，比如有意思的故事案例，创新的形式等，让大家耳目一新，很轻松地听你讲。如果按照这样的结构设置的话，把握好三要二性这个公式，我相信这样的演讲人人都会喜欢的。
接下来我们就把这个结构分解一下，做个形象的比喻这样大家更容易记忆。这个结构就像这只小鸟一样，这个头比较小，所以相当于凤头，头比较小，比较美丽，所以我们开头比较小，比较美丽，不要太长，太长了大家不爱听。然后中间的部分叫猪肚，猪的肚子，猪的肚子很大，我们整个演讲差不多百分之八九十都在内容的部分，要有实质内容要有干货，所以叫猪肚。后面尾巴叫豹尾，就是豹子的尾巴，要短小精悍，很多人在结尾的时候，啰啰唆唆，车轱辘话太多，显得画蛇添足。所以要豹尾，要戛然而止，要果断。然后这两边翅膀一边就是知识性，一边是趣味性幽默感。这样才飞得起来，光有一只翅膀是飞不起来的。所以，大家记住这个小鸟就记住这个结构了，记住这个结构了就能让您的演讲像这个小鸟一样展翅高飞、自由翱翔!
有关成功的演讲稿范文 第3篇
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
水的坚持，是长河大江，浩浩千里的一去不回，直到奔向于海的另一头；
风的坚持，是天罡浩荡，呼啸直闯的矢志不归，直至飞往地球的另一端。
坚持，守住我们心中的天堂，人生因坚持而闪亮异常！
困境中的坚持，是一种透彻人生的智慧。他，疾病缠身，长期以轮椅为伴，在追求理想的道路上经受百般折磨，惟有一只手上只剩下两根手指。是的，他就是霍金。当人们嘲笑甚至批判这个在轮椅上躺着的半废人，感叹他对自己的理想付出是多么无计于是之时。他不顾他人的反对与驱逐，在自己的"实验室工作到深夜，拖着颤抖的病身在灯光下夜战，依然为自己的物理之梦努力再努力，终于完成了一个残疾人看似无法完成的任务，在物理学上留下了一记灼眼的光芒。
是的，我无法想象一个坐在轮椅上半瘫的中年男子在热烈地进行科研的场面；
也无法想象一个只有两只手指的人战战兢兢地敲打键盘的情景；
更无法想象一个这样的人遭受别人不屑与侮辱时那依旧身心泰然的状态。可正是因为他的坚持，他的不懈，他的研究成果才会这样横空出世，以自己强大的实力与坚毅的精神，向这个世界发出挑战，让所有人不得不为其脱帽瞻仰。他用他的意志向我们诠释了一种自强不息，一种切齿不屈，一种伟大而睿智的坚持。这，必将永铭我的心底！
而他，自幼双耳失聪，又是一个残疾而又追逐自己音乐梦的人。依借自己超人的乐感与惊人的毅力，在那细而长的钢琴键上留下了一记永垂千古的历史之作。没错，他就是贝多芬。
当壮大震撼的乐曲在我们耳边响起，无人不为之所感慨——一个聋人，是何等的毅力迫使他全力坚持，这是多么的勇敢与豁然！倘若他气馁，挫败于困难面前，凭依自己残疾而不敢面对自己的目标，那么当今的音乐界上必将有一片茫茫的空白，一处人们伸手而不可及的黑洞！可，他出乎意料地克服了困难，用行动向我们诠释：漫长的等待与坚持，为的是那万人景仰的成功！
因此，困境中坚持是理智，是远瞩，是百炼钢暂作绕指柔的合理蓄势！
于是，有了坚持，人就有了一身正气，一胆豪情，一颗赤胆。霹雳轰顶而色不改，狂沙扑面而眼不迷，巨浪大风呼啸而心不惧！所以，困境挫折之中，坚持是真！
有关成功的演讲稿范文 第4篇
挫折是一笔宝贵的财富，它是登上成功的一块垫脚石。
只有经过严冬才能迎来新春，只有经历风雨才能见到彩虹，只有经受磨炼才能收获成功。
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”是的，挫折能激发人的斗志，磨炼人的毅力，鼓舞人们勇往直前。
看看古今中外的伟人有谁是一帆风顺到达成功的彼岸的呢？
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐入赋《离骚》，不韦迁蜀世传《吕览》……
经受磨炼，誓不言败。
面对黑暗，海伦·凯勒拥有超出常人的毅力，在无声无光的世界里追寻知识的光芒，最终从举世闻名的哈佛大学毕业，成为二十世纪不朽的奇皅。
面对失败，爱迪生毫不气馁，坚持不懈，发出“我已找到一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声，终于发明了电灯，为人类的光照事业做出了不可抹去的丰功伟绩。
面对瘫痪，奥斯特洛夫斯基用自己的战争经历作素材，以顽强的意志，创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》鼓舞人们面对困难，战胜困难。
罗斯福说过：“与其诅咒黑暗，不如点燃蜡烛。”
同学们，在漫长的人生道路上，失败是必经的站点，面对失败，不要慌乱，不要回避，勇敢地面对吧！纵是赤漠飞沙掩白日，拔剑云霄又何妨？请相信，挫折是成功路上的一块垫脚石，只有勇敢地战胜它，我们才能看得更高，飞得更远！
有关成功的演讲稿范文 第5篇
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《用勤奋架起成功的桥梁》。
假如人生是一条船，那么勤奋便是船的指向标；
假如人生是一只雄鹰，那么勤奋便是雄鹰高飞的羽翼；
假如人生是一盏灯，那么勤奋便是点亮油灯的火……先哲告诉我们：一份耕耘，一份收获。我们要相信：天才出于勤奋，唯有勤奋才能成为我们成功的桥梁。
唐朝文学家韩愈曾经说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说学业方面的精湛造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智慧、实才干，才能不断地开拓领域，武装自己的头脑，获得知识的报酬。
有这样一个故事：古代有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读上一两百遍才能熟读，但他不懒不怠，勤学苦练，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成为博学之士。妇孺皆知的郑板桥通过勤奋努力，成为著名画家、书法家、诗人、文学家。然而我们不要将视线局限于他的成就，我们应该多想想当初天资愚钝，记忆力不好的他是如何勤奋地“起飞”的？是如何用以勤补拙的办法来成就后来的佳誉的？勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。所以我们那些自以为自己没有天赋的同学们完全没有理由悲观，要坚信只要付出勤奋的劳动就一定能够成功。
只有勤奋，才能造就人才。否则，即使你智商再高，也不能获得成功，要获得成功，勤奋才是关键。当然勤奋不是嘴上说说就行，它需要我们拿出实际行动来证明。现在，我们要勤奋学习，也只有勤奋，才能把我们的愿望 变成现实。
同学们，行动起来吧，让我们扬起“勤奋”的风帆去搏击风浪，让我们用勤奋的行动来铸就我们高中的辉煌！让我们握住“勤奋”的笔，为我们的人生交一份满意的答卷！
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