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2023政教处干事年终个人工作总结5篇(范例推荐)

时间:2024-02-10 18:25:03 来源:世晋文库网

政教处干事年终个人工作总结本学期政教处,按照学期初制定的计划,在校领导的指导下,全体师生的支持、帮助下,顺利地完成了各项工作目标。下面小结一下,如有不当之处下面是小编为大家整理的政教处干事年终个人工作总结5篇,供大家参考。

政教处干事年终个人工作总结5篇

政教处干事年终个人工作总结篇1

本学期政教处,按照学期初制定的计划,在校领导的指导下,全体师生的支持、帮助下,顺利地完成了各项工作目标。下面小结一下,如有不当之处请领导、老师给予批评、指正。

一、通过文体活动、升旗仪式,对学生进行爱国主义、集体主义教育:

首先坚持每周一的升旗仪式,国旗下讲话。其次分别在四、五、六月份,组织学生观看电影《张思德》、“五四”文艺演出、校园卡拉OK比赛、男子篮球比赛、女子排球比赛活动来丰富校园文化生活、寓教于乐,使学生的身心得到陶冶锻炼,进尔培养其爱国主义、集体主义情操。

二、加强管理,树立良好校风:

为了加强学生的管理力度,本学期共召开了八次班主任工作会议,同时重新明确了学生的入退校时间、升旗仪式时间等,先后对二起违反校规校纪的同学进行了严肃的处理。为良好校风的树立,为净化校园起到事半功倍的教育效果。

三、通过劳动,锻炼自我,美化、绿化校园:

首先在三月份安排04汽驾班清理胶印室门前积雪,四月份安排03电工班清理南平房外白色垃圾,五月份对学校班级及各处室内外卫生进行了彻底打扫,六月份安排03电工、03微机、04汽驾、04电工、04微机1班、04微机2班清理南平房外杂草,同时组织全校班级在室外共栽种900余盆花卉。其次本学期采取了班级轮流出一期板报及国旗下讲话的这一作法,效果很好,让学生通过劳动锻炼自己,增强集体主义观念,懂得劳动的价值,体会劳动的喜悦。

四、完善学籍管理制度,为毕业证的准确发证奠定基础:

严格履行手续,为入退校及毕业班学生极时办理相关手续。并在班任会多次强调其重要性,同时制定相关的毕业生登记表,对毕业生进行摸底调查,掌握准确的.信息,组织毕业班老师认真填报登记表及照毕业像。

五、宿务工作:

为加强宿务的管理力度,开学初先后召开了宿舍人员工作会议及全体住宿生会议,并针对我校住宿生的情况制定了相应的管理考核细则,并与班级量化考评挂钩,同理给新入住的同学安排餐宿,收缴住宿费,通过工作尽可量为住宿生提供一个安全、舒适的学习、生活环境。

六、其它工作:

节假日安排领导带班,学生护校,浇花及四月份到西南乡各乡镇进行招生宣传工作等。

七、存在问题:

1、对宿务指导、管理深入的不够。

2、活动内容、形式单一,缺少创造性。

3、有些工作做得不够细致、主动、考虑不缜密。

针对以上工作中存在的不足,希望得到领导、师生的帮助,我将逐步加以改善,同时非常感谢领导、师生对政教处的关爱与支持。

政教处干事年终个人工作总结篇2

本学期工作即将结束,现结合本学期工作实际,对政教处工作总结如下。

一、加强德育工作,提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路,本着“以人为本,以德为先,和谐发展”的育人理念,以“完善学生人格素质,打造安全、和谐校园”为目标,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设

进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设,组织全校教师在教师例会中开展政治理论学习,积极开展师德讨论,组织教师签订师德师风承诺书,举行师德专题演讲,努力提高教师的政治素质和师德修养。对照XX县“教师七条禁令”要求,规范教师行为,不断提高教师的整体素质。与此同时,对乱订资料、有偿家教、校外兼课等现象进行监管,加大治理力度,明察暗访,多次召开学生座谈会了解情况,规范教师行为,通过治理,有偿家教、乱订资料等现象得到了很好的扼制。

2、强化过程管理

本学期学校完善了《班主任工作量化管理细则》,突出对班主任工作的过程考核,目的就是落实班级常规管理工作,提高工作质量和效率。为了落实《细则》,除值周组、团委、学生会坚持一日五查(包括查迟到早退、两操、教室卫生、包干区卫生情况、教室卫生纪律)外。政教处加大了对班主任到岗、升旗仪式、卫生打扫等工作的不定期检查,通过对重点工作的督促,以上工作有了明显变化,常规管理工作走上了新的台阶。

德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为进一步提高德育工作针对性,加强学校与家庭的联系,增进教师与家长的沟通。积极组织学生参加社会举行的各项主题教育活动,充分发挥社区教育的德育优势,形成多层次多渠道合力网络的德育大格局,使学生在校与在家的时间内都能接受健康有益、积极向上的德育教育。因此,学校要求各班主任要认真落实家校联系制度,各班建立了家长微信群,加强与学生家长的信息交流,形成教育合力。

二、强化行为规范教育,改变学生精神面貌

1、加强行为规范教育

本学期以来,政教处十分重视学生的行为规范教育,把对学生的日常行为规范教育贯穿在日常管理工作之中。每周在升旗仪式后专门召开广播会,对学生上周的行为表现进行总结,对好的事迹和班级进行表扬,对存在的问题敢于直面现实,点到班,说道同学。同时还注重对好的行为品质的激励和引领。与此同时,对学生的不良行为进行教育,提高认识,积极改进。如本学期中,先后对发现在校园抽烟的多名同学进行教育,对初三(7)班鲍金升同学给与了记过处分。督促他们改正了抽烟的坏习惯。对仪表检查发现的问题也能逐一通过谈话也进行解决。

2、强化校园环境的整治力度,推进学生良好行为习惯的形成。本学期以来,学校在均衡取得成果的基础上,开学初的一个多月的时间对校园卫生、班级卫生、自行车摆放、地下室电瓶车的停放、校园骑车现象进行了集中规范。通过学校上下努力,学校环境明显改观,各种好的行为习惯正在形成。学校窗明几净、车辆摆放整齐、地面干净卫生、墙壁干净整洁、花草树木郁郁葱葱。

3、重视安全教育

①开展安全自查,树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事。在学校班子会议、班主任例会、全体学生集会、教师例会上,都做到次次有研究部署,次次有检查布置,本学期我们还在各班级设立了安全员,专门召开了安全员会议。对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。本学期共进行了4次彻底的安全大排查,做到及时发现问题,及时整改,防患于未然。对地下室电瓶车的存放、学校充电桩等重大安全隐患向学校提出,建议学校彻底解决电瓶车停放等重大安全隐患。本学期学校强力推行了领导值班责任制,学校对值班领导的分工、职责、站位进一步做了细化,明确了职责,规定了时间,提出了严明的纪律要求,本学期领导值班尽职尽责,大大改善了学校的常规管理,收到了实效。

②开展安全宣传教育活动。

为切实消除校园安全故事的发生,政教处以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,根据我校安全教育的具体要求,摘录了我校日常安全教育主要内容,并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。

③加强门卫管理

本学期在东大门还未施工结束前,政教处就积极谋划,经学校批准,从保安公司增聘门卫两人。在学校大门没有安装之前,设立门岗,对进出入人员施行严格管理,对门卫的职责进行规范监督。同时加强对东西门卫的协调管理,职责明确,分工合作。打造了第一道安全关。

4、扎实做好防溺水、防雷电等重点防范工作。

早在四月份,政教处就针对我校防溺水的严峻的安全形势,专门开展了给家长一封信的活动,广泛宣传,积极动员家长、老师、及社会力量参与到防溺水的活动中去,要求全体任课教师要每天讲防溺水,班主任要每个周会课讲防溺水,行政领导要每次升旗仪式讲防溺水,各个班要求召开家长会,主题班会等认真讨论具体防范措施。进入六月份以来,我校又认真贯彻国家基础教育司关于防溺水工作的要求,对防溺水工作进行部署。学校利用滚动屏幕对防溺水进行不间断的宣传,受到了家长和社会的好评。5月份政教处组织了放溺水安全教育签名活动。

5、重视学生的安全演练。本学期政教处进一步细化了学生的行走路线,统一打印后印发到各班,平时升旗仪式、大课间、集体活动都训练学生走各自的楼梯,养成良好的习惯,把演练落实到每一天。

6、扎实做好留守儿童之家建设。本学期重建了留守儿童之家。

7、利用监控系统提高安全防范工作。政教处在学校监控系统投入使用后,组织学生参观学校监控中心,对学生进行安全防范教育,提高防范意识。同时利用监控查处了三起破坏公物事件和多起违纪现象,增强了学校管理能力。

8、加强青少年普法教育,把青少年普法工作落实到实处,经常组织开展法制宣传、法制讲座及各种法制活动。

三、举行大课间活动,促进校园文化建设

1、高度重视,大力宣传,做到全员参与。学校在开学初就专门召开会议,就大课间活动作出安排,确定了由政教处牵头,教务处、团委、后勤、艺体组等多个部门参与的组织机构。张校长经常深入大课间,现场办公,解决活动过程中出现的问题。

2、因地制宜,科学规划,确定活动方案。我校现有学生两千八百多名,教职工一百六十多人,校园狭小,仅有一个三百米的跑道可供使用。平时做操操场就十分拥挤。跑道仅能够一个年级的跑步使用。我们根据这一实际情况。初一年级利用两楼之间的空隙组织活动。初二年级利用西门新开的道路跑步,这样既保证了初三年级的重点迎考训练,也使初一、初二两个年级有了活动场地。

3、积极创造条件,做好广播操。三月份政教处又组织了初一年级广播体操比赛,通过一个月的努力,初一年级全体同学也顺利的学会了广播体操,随后,政教处精心规划,克服了场地狭小的困难,把篮球场、跑道路面充分利用起来,保证了初二年级的做操场地。同时,在信息中心的配合下,对大课间的音乐进行了重新编排,确保了广播体操顺利开展。

4、严格考核,狠抓落实,实施攻坚战役。为了确保方案的实施,学校成立了三个大课间考核组,由三位副校长分别任考核组组长,学校中层领导,年级组长任组员,全面对大课间工作进行考核,班主任、教职工在大课间的活动表现情况纳入绩效考核。

四、存在的问题

1、在全员做好学生的教育方面,还有形式主义的东西,教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力,对“上网”、“说脏话”、“厌学”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。

2、学生常规管理缺乏长久性、自觉性、延续性。值周组工作的主观随意性较大,少数值日生本位主义思想严重。

3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。

4、校园内打架现象仍有发生,治理校园欺凌现象压力很大。

五、今后的工作设想

1、继续抓好学生的行为规范教育,巩固扩大成果。

2、加强班主任队伍建设,加强班主任的常规管理,

3、改革完善班级量化考核办法,增加对班主任自身工作的考核。各项管理有制度就有实施,善始善终。建立学生文明行为监督制度,提高学生自我管理、自我教育能力。

一个学期的工作结束了,我们虽然取得了一些成绩,但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情,相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素,争取更大的进步。

政教处干事年终个人工作总结篇3

20xx年度,政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作,继续完善德育及学生常规管理制度,狠抓学生管理和安全管理,加强班主任队伍建设,认真开展德育系列活动和有益的文体活动,努力营造良好的教育教学氛围,较好的完成了年初所制定的各项工作计划。现将工作总结如下:

一、认真打造一支高素质的政工队伍。

政工队伍的建设特色是:实施选聘组合,优化育人队伍;加强学习培训,提高理论素养;完善规章制度,严格考核管理;运用激励机制,激发工作热情。开展的主要工作如下:

1、完善常规管理制度。依据《中小学班主任工作规定》结合我校工作实际,修改了《中学班主任工作实施办法》《中学班级管理月考评方案》《中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《中学班级管理单项奖考评办法》等规章制度。按照制度实施管理。

2、加强学习培训。学校每周五召开一次全校班主任会议,每月召开一次安保工作会议,不定期召开各类班干培训会议。班级经常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会,常规会议和专题会议相结合的会议制度,培训政工队伍,检查布置工作。使各项管理措施得到了很好的落实。

3、组织外出参观学习。组织班主任到XX县会宫中学参观学习学生管理,参加XX市第四节班主任工作研讨会,组织班主任到江苏XX市实验中学参观校园文化建设,组织班主任到安全观摩主题班会课。参加安庆五校联盟组织的班主任工作论坛。系列参观培训,开阔了班主任的眼界,提高了班主任工作能力。

4、严格实行量化考核。依据学校班主任工作实施办法及班级管理月考评方案,考核班级常规工作,兑现班主任绩效津贴。依据优秀班级、优秀班主任考评办法,量化考评班主任工作,评定优秀班主任。设计《教育教学问卷调查表》深入各班调查,并召开学生代表座谈会、家长座谈会,探讨学生管理的有效途径,并改进相关工作。

二、科学实施德育,有效进行学生管理。

主要特色是:实行跟踪管理,确保秩序正常;实行封闭管理,消除安全隐患;开展系列活动,有效实施德育;实施分月考评,形成管理特色。主要做法是:

1、有效实施年级管理,认真落实《中学班级管理月考评方案》。

年级管理人员之间密切配合,狠抓学生常规管理,确保管理不留死角。年级组管理人员参与年级值班,加强年级教育教学工作巡视;重大活动以年级组为单位组织实施;高三年级班主任继续集体办公。各班按照《班级管理月考评方案》的要求,严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作,确保班风纯正。年级组对班级各项工作分月实施考核,将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。

2、有效实施三级管理,对学生全程跟踪到位。

年级组管理人员轮流值班,加强巡视管理。班主任及授课教师加强跟踪管理,班主任每天第三、四节晚自习跟班,中午自习及晚就寝等特殊时段轮流值班,授课教师对学生实行随堂跟踪签名管理,出现学生缺勤立即与班主任沟通;班干部管理,加强学生自治,记录班级情况,随时向班主任汇报。

3、实行半封闭管理,开展巡查活动。

制定校园半封闭管理制度,加强门卫管理和《出入证》管理,外住学生凭《出入证》在规定的时间内外出。实施值日巡查制度。行政值日人员和班主任在中午和夜间等重要时段开展校园巡查活动,政教处组织班主任到学生校外租住地夜查,组织保安员进行教寝室安全大检查活动,要求保安员加强重点时段和重点部位的巡查,系列巡查活动,消除了安全隐患,确保了校园的平安稳定。

4、认真开展安全教育活动。

扎实有效地开展形式多样的安全教育工作。认真上好“安全教育第一课”。按照县教育局安全教育“一月一主题活动”的要求,开展交通安全教育、消防安全教育、防溺水教育、夏季疾病防控教育、冬季防火教育等活动,开好主题班会,办好黑板报和宣传橱窗。组织学生观看《学校防震教育片》,开展地震紧急避险及应急疏散演练活动。加强家校联系。高考、学业水平考试及放假时发放《致学生家长的一封信》,放暑假时发放《中学学生暑假安全须知》。

认真实施安全管理。开学初,逐层签订安全工作责任书;认真开展安全隐患排查处置工作,及时上报《安全工作月报表》等相关表格;学生放月假前进行安全提醒,学生离校时疏导交通。

5、使用新版《班级日志》,如实记录班级各项情况。将原活页式《班级日志》《安全日志》以及本装《班务日志》合并为新的《班级日志》,设计的栏目全面,记录的内容丰富。规范了班级日志的填写要求。新版《班级日志》为班主任的班级管理提供了详细的资料。

6、按要求稳步开展常规专项工作。

扶贫助学,学生及班级评优,教寝室卫生检查评比,班级工作常规档案的收集整理,政教处及安全教育网页维护和更新,班主任津贴统计发放,高一年级新生军训及入规入轨教育、高一文理分科及分科后的维稳,高二年级暑期补课的筹备及实施,高二篮球联赛的组织开展,高三年级毕业画册制作、班情分析会及高考送考工作,组织全校学生观看爱国主义教育影视片,开展主题征文、演讲比赛活动,开展主题班会课及主题德育活动等。

20xx年度,政教处与时俱进,工作上大胆创新,扎实的开展了一系列工作,取得了一定的成绩。但学校安全工作、学生管理工作以及学生思想品德教育工作头绪多,非常复杂,这就需要全体工作人员多开动脑筋、多投入,多奉献。要更加团结,加强合作。力争在新的年度里各项工作再上新台阶。

政教处干事年终个人工作总结篇4

本学期我担任学校政教处干事,在学校领导及政教处同志的共同帮助下,我的工作进行顺利,现汇报如下,望各位老师批评指正:

1、根据政教处工作计划,执行政教处工作会议的有关规定,协助政教主任处理日常工作。

2、认真贯彻《中学生日常行为规范》和其它各项规章制度,组织学生维护校风校纪,教育学生遵纪守法,遵守社会公德,养成良好的行为习惯,努力成为具有文明意识的合格中学生。

3、按照政教处的整体工作要求,协助班主任督促学生认真学习,教育学生明确学习目标,端正学习态度,指导学生科学的学习方法,完成学习任务,树立良好的学风。

4、协助政教处、团委抓好“流动红旗”的评比工作,抓好卫生常规的落实,保证学校正常的育人环境和教学秩序。

5、配合班主任做好学生的政治思想工作和学困生的教育转化工作,开展寓教于乐的活动,提高学生的各项素质。

6、按照政教处工作安排,周一午休期间检查学生的纪律卫生情况,在教学楼内和公共场所巡视,检查各班组织纪律情况,做好违纪记录,及时妥善处理各种突发事件,保证学校午休秩序。

7、加强对学生的日常行为规范管理,做好班会、集会和课间操的班主任考勤工作。关心学生的生活和健康,经常深入学生了解学生心理,及时向班主任、主任提供学生中的思想动态。

8、分发政教处各类学习资料。如:家长的一封信、各类比赛通知、各项学习材料、感恩教育统计表及家长安全责任状等。

9、协助主任做好来访家长及外来人员的接待。

10、做好政教处各类会议记录如班主任年级组长例会、处室会、德育研讨会等会议,并对政教处各类学生资料进行收集和整理如:每周各班安全信息日报统计表、各班晨午检统计表、班主任家访登记表、每周一各班主题班会教案的收集和各班学生各类资料等。

11、做好每天楼道值日教师名单的公布,确保每位教师都能知道,防止学生踩踏事故。

12、做好政教处黑板通知、建议等的书写宣传,同时协助各年级组长写好月考、期中和期末等各类考试的模范生、三好学生及前100名学生红榜公示。

13、协助主任做好违纪学生档案的建立,把好二中学生政审关。

14、协助主任把政教处、团委上交市、区等上级部门各类资料至相应科室。接受学校临时性工作。如协助各处室突击检查、临时性加班、卫生大扫除、处理学生突发事件及学校周边安全巡查等。

政教处干事年终个人工作总结篇5

一学年来,以深入学习科学发展观为引领,在上级领导的指导和学校领导的支持下,在全体班主任与科任教师的大力配合下,在团队的共同努力和各中层领导的努力下,即将画上圆满句号,现总结如下:

一、完善德育工作管理机制,增强德育实效性

本学年度组成以德育分管校长、值日领导、政教主任、团队、班主任、校文明监督岗六级德育管理体制,明确各自分工,注重德育实效。新学期开始,学校出台并实施新的《十九中班主任工作管理和考核办法》,完善了班主任管理和考核机制。对领导值日和学生文明监督岗作重新调整,大家都能克服自身困难,及时到岗,认真负责,在大家的努力下,为学校各项工作顺利进行,创造了一个井然的秩序环境。

二、加强了班集体建设,优化校风校貌

1、不断建立和完善的班主任考核机制。采用校值日领导、教导处、总务处、团委和学校"文明监督岗"成员等多方认真检查和反馈信息,对班主任工作给予全面细致的考核评定。做到每星期公布班级检查情况,让班主任随时掌握班级状况,有针对性地开展教育工作,这样既比较公平地反映出班主任的班级管理水平,同时又调动了班主任工作的积极性。

2、大力支持和协助班主任,积极开展家访工作。因我校在濮塘丘陵地区,属于农村中学,学生分布范围很大,深入每个学生家庭,路途遥远,家访难度非常之大,学校宁可省吃减用,也要确保班主任工作顺利开展。继续采取给班主任补助电话费,补助路费等形式,让班主任开展"电话访问、家长来校沟通,深入部分学生家庭、召开家长会"等多种形式的联系方式。所以我校的学生家庭教育工作效果良好。

三、加强班主任工作管理,注重培训,优化德育过程。

1、通过不同途径,提高班主任能力。

本学年进一步完善班主任培训工作制度,规范班主任工作管理,坚持每月一次的班主任例会,通过例会,对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排,培养班主任的责任意识,并通过学习他人的先进经验,不断拓宽班主任工作的管理思路。

另外,本学期学校加大班主任培训的力度,组织配合了市网上家长学校班主任的培训班学习,使班主任通过学习,拓宽班主任管理思路,培养班主任的创新意识,使家校联系的速度与广度进一步加强。

2、每年都积极开展"班主任工作研讨"工作,本学期我校邀请了市教育局教科所的毛运方所长做了"如何做好班主任工作"专题辅导报告。请有经验的老班主任代表发言等多种形式,对全体班主任进行了培训与交流,效果良好。班主任通过自学、集中培训以及外出学习,提高了自身的德育水平,增强德育工作的针对性,在德育过程中注重投入更多的情感,更新德育观念,不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路,使班级管理更具特色,德育工作更具实效性。

四、加强德育常规管理,注重"以人为本"的管理理念

1、本学期开学初,学校针对初一新生进行为期一周的行为规范训练,在全体初一班主任和政教处、团队及教导处等领导的大力支持下,对初一学生进行了行为习惯养成教育,增强了学生遵守纪律的自觉性,使初一学生很快适应了中学生活。此外学校还在开学典礼上给学生学习和分解《中学生日常行为规范》及《十九中德育管理规定要求》,通过近一年来的《学生行为规范》考核情况分析来看,我校的校风学风大有改观。

2、以活动为载体,强化德育功能。

为进一步促进家庭、学校、社会教育有机结合,共创有利于未成年人健康成长的家庭环境,本学年我处召开了"三结合"教育网络会议,共谋十九中教育发展大计。我处对学区内家长进行了一轮培训,聘请了市局的专家张祥桂同志为家长做了"今天如何做父母"专题报告,使学区内家长树立了正确的家庭教育观念,提高了家长自身素质和教育水平。组织完善了班会课制度,每月由学校统一要求组织安排一次主题班会,并认真填写"班会课记录",由学生填写"班务日志"。这学期开展的主题班会,各班级均能认真准备、认真组织,因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程。每周一次的升旗制度不断规范,每一个升旗手都是严格把关,每一次国旗下讲话都要精心准备,其目的一是为了让学生学会做人,其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等。

充分利用班级板报这块阵地,加强班级文化建设,坚持每月一次的板报检查评比制度,及时检查及时反馈。这学年的板报,在班主任的重视下,各班板报都很有特色,也非常有欣赏价值。

3、积极开展社会实践活动和爱国主义教育活动。首先,今年认真组织初二学生前往中学生实践基地参加了为期一周的社会实践活动,活动效果很好,受到基地领导和教官们的一致好评;第二,我校十分重视学生的爱国主义教育,借建国xx周年的契机,城郊教育学会举办了《建国xx周年》爱祖国爱家乡、征文、演讲、绘画比赛,极大地激发了学生的爱国热情。我校的陈杨同学获征文一等奖,吴倩倩同学荣获演讲比赛一等奖,丁淑婷同学荣获绘画比赛一等奖。切实开展了一年一度的读书活动,纪丽同学荣获市级一等奖,李静雅同学荣获二等奖,秦家婷同学、张玉同学获三等奖,另李思佳同学在市局关工委、网上家长学校举办的征文活动中获初中组优秀奖。组织学生参加市网上家长学校举办的甲流知识竞赛和"迎新年迎世博""新年心语"活动。上交区教育局留守儿童给父母写封信征文29篇,教师心理健康教育优秀成果3篇。其中我校陈定虎老师荣获市二等奖,程玲华老师荣获三等奖。上报我校优秀班主任陈定虎老师为市家庭教育讲师团成员。

4、积极组织开展"温馨班级"创建活动。

"温馨班级"创建所形成的温馨的环境,会使班级呈现出积极进取、尊重关爱、真诚互信、宽松和谐的氛围,这种氛围直接影响着同学们的.情绪情感、思想观念和行为方式等。因此,"温馨班级"创建对学生价值观形成、道德素养、人格的培养起着极大的作用。"温馨班级"创建,是指一种含有科学、民主、和谐特点的适应师生发展的班级育人环境,它既包括安全舒适的硬环境,又包括平等和谐的软环境,在这样的环境中生活和学习,每一个学生和老师都会受到关注,得到尊重,都会产生一种积极的健康的情感。创建"温馨班级"的目的是为学生健全人格的成长、教师职业生涯的发展创造一个和谐的气氛。本学期对全校各班级的创建进行了认真的总结与评比。其结果如下:101、102、201、203、204被命名为20xx"温馨班级"称号;其中204班被命名为"最温馨班级"。并对这些班级颁发了流动红旗。

五、抓好法制教育和安全防范工作

本学年,根据市局的要求,结合我校的具体实际,在校法制副校长程迪的大力支持下,在花山区检察院的大力配合下,召开了《预防未成年人犯罪》法制教育报告会;建立健全学校安全工作制度,并成立安全工作领导小组,分工到位,责任明确。一年来,举行了消防演习,紧急疏散演习等各种活动,组织学生参加了第六届全国青少年网上普法知识大赛,网上家长学校开展的甲流知识竞赛,利用黑板报、旗下讲话、广播会、校会、宣传橱窗等,开展了形式多样的各项安全教育活动。学校未发生一起安全责任事故,无师生违法犯罪行为,确保多年来"平安校园"的荣誉。

回顾一学年我们收获的是喜悦:我们不仅在德育管理上,取得了前所未有的好成绩,而且为学生的终身发展、为学生特长的展示,提供了足够的空间和舞台,得到了家长的认可和社会的肯定。展望充满期待的20xx年,我们在区教育局的正确领导下,我们有信心,更有能力把工作做得更好!

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